Hoogbegaafdheid
Wat is dat nu eigenlijk, hoogbegaafdheid? Ben je dan gewoon heel erg slim? Weet je alles? Heb je overal verstand van? Is hoogintelligent hetzelfde als hoogbegaafd? In de loop der jaren hebben verschillende mensen getracht een definitie te geven van wat hoogbegaafdheid nu eigenlijk is.
Ik kan me het meest vinden in de volgende definitie:
Coaching
Als mens in ontwikkeling is het fijn hulp te kunnen vragen als je zelf even niet meer weet hoe je verder moet. Feedback krijgen van een ander, en frisse blik, iemand die onbevooroordeeld naar je luistert en vanuit oprechte nieuwsgierigheid en belangstelling voor jouw proces vragen stelt en je weer verder helpt op jouw pad. Ik luister zonder vooroordelen, spiegel, confronteer, stimuleer en zorg ervoor dat je met nieuwe inzichten weer verder kunt.
Wie ben ik?
Opgeleid als ECHA Specialist in Gifted Education (2001), aangesloten bij het ECHA netwerk, moeder van een hoogbegaafde dochter, zelf hoogbegaafd en vanaf 2012, na werkzaam geweest te zijn in het basisonderwijs, werkzaam als hoogbegaafdheidspecialist in mijn eigen praktijk. Ik blijf me bijscholen en verbeteren in de dingen die ik doe. Mijn werk doe ik vanuit mijn hart, met kennis van zaken en in verbinding met degenen die me om hulp vragen.
Op dit moment kan ik helaas geen nieuwe hulpvragen voor begeleidingstrajecten van kinderen in behandeling nemen. Zodra er weer ruimte is vermeld ik dat hier.
Hoogbegaafdheid. Voor sommigen een lust, voor anderen een last. Wie ben ik op deze wereld? Kan ik mezelf zijn of pas ik me alleen maar aan? Wat vraagt mijn kind van mij? Ik help je bij deze vragen.
Heb je het gevoel dat ik de juiste persoon voor jou ben? Neem dan gerust vrijblijvend contact op.
Lees ervaringen
Ik wil je even laten weten dat het onderzoek en je gesprek op school zo’n goede uitwerking heeft gehad. Ze zijn er direct maandag mee aan de slag gegaan waarop Joris stuiterend van energie en enthousiasme thuiskwam. Hij vertelde dat hij zoveel energie krijgt als hij nieuwe dingen leert, dat hij dan ook echt zichzelf kan zijn en de kracht heeft om zijn stoute kant tegen te houden, want dan hij is zichzelf niet (de kant die kwaad wordt om niets,ons provoceert, niet luistert). Mooi he, hoe hij dat verwoordt! Vond ik wel
leuk om je even te laten weten.
Sindsdien gaat het super goed met hem en ook in relatie tot ons. Hij leest,rekent, bouwt en heeft er lol in! Hij heeft zijn normale “stoutigheid” waarop hij aan te spreken en te corrigeren is. Geen onmacht meer bij hem of bij ons.
Bewijst maar eens dat kinderen echt aangesproken moeten worden op hun
capaciteiten, anders kunnen ze zich echt naar en vervelend gaan voelen, en ook zo gaan gedragen.
Het blijft vast niet zo’n flow, maar voor ons is het wel weer een duidelijk bewijs dat we deze weg moeten blijven bewandelen.
Eerst denk je, kan dat wel? Voel ik iets, of zit ik dat zelf te bedenken?
Ik ging liggen op de bank op de afgesproken tijd. Rustig ademhalen, voelen. Toen voelde ik heel duidelijk een loslaten van energie via mijn voetzolen. Dat was wel duidelijk, dat bedacht ik niet zelf!
Later voelde ik andere plekken en emoties in m’n lichaam.
Toen ik dacht dat het klaar was, appte ik Lisette, en ze bleek ook inderdaad klaar te zijn. We bespraken kort na wat zij gevoeld had, dit kon ik heel goed plaatsen. Ze gaf me ook nog een mooie boodschap mee. De behandeling gaf me ontspanning en meer rust. En het hielp me bewuster worden van wat er in mezelf speelt.
Ik was positief verrast hoe goed Reiki op afstand werkt. Lisette geeft de behandeling en communiceert op een rustige, fijngevoelige en respectvolle manier. Dit kan ik zeker aanbevelen 🙏❤️‘.