Logo fysiotherapie Hazenkamp

Hoogbegaafd

Gekwetst

Beschadigd

Vertrouwen verloren

Opgesloten

Weggedoken

Totdat

iemand

jou die plek,

oase biedt

Waar alleen nog muren stonden,

grond onvruchtbaar leek

blijk jij opeens te kunnen groeien

mogen zijn

laten zien

kracht hervinden

Geloof en vertrouwen

dat ondanks wat

en hoe dan ook

jij in al je schoonheid

met al je onzekerheden

en al je talenten

zichtbaar

mag

kunt en

wilt zijn

 

HB coaches, plusklassen, hb fora, het CCL in Sterksel, Squibs, Speelvrienden, het Festival van talent, hier vinden hb-ers hun oase. Ook binnen het Huis van Marco Polo dat ik opgezet heb samen met een collega kunnen hb-ers deze oase vinden. De plaats waar je niet veroordeeld wordt op je anders zijn dan gemiddeld. Voor niet hb-ers vaak onbegrijpelijk dat een hb-er de wereld anders en intenser ervaart. Het is misschien ook wel niet echt te begrijpen. Respecteren en waarderen, dat kunnen en mogen we vragen. Samen zoeken naar wegen waarin hb-ers en niet hb-ers elkaar gaan vinden en verstaan. Ik zoek dagelijks samen met HB-ers en hun omgeving naar deze taal, een prachtige taak, maar ook één die nog lang niet klaar is. Er is nog veel te doen. Vooroordelen en misverstanden zijn hardnekkig. Werkelijk communiceren een vaardigheid die in de praktijk vaak lastiger blijkt dan de theorie doet vermoeden. Maar we blijven werken aan een samenleving waarin ieder hb-er zijn plek kan vinden op een manier die bij hem past, met respect voor elkaar en ieders eigenheid, met oog voor kwaliteiten en kwetsbaarheden zodat er geen hb-er meer hoeft te zijn die zijn hb zijn ervaart als handicap, want dat is het niet. Het is een kracht, een talent. Het is alleen net als met die auto en dat rijbewijs; als je niet weet hoe je moet rijden en waar de wegen liggen of de wegen worden geblokkeerd, dan kom je niet ver!

Marit, IQ 160+ ,ouderbetrokkenheid en lef.

Marit, een klein vrolijk ogend meisje van 8 jaar. Ondanks haar jonge leeftijd zit zij al in groep 7. Op school zien ze een betrokken meisje, dat goed meedoet en het naar haar zin lijkt te hebben. Alle dagen naar school gaan lukt niet, maar met de beperkte...

jan 13, 2026

Schooltrauma

Je zit aan mijn tafel. Horen dat je iets goed hebt gedaan kun je niet verdragen. Positieve feedback maakt dat jij je ongemakkelijk voelt. Bedenken waar je blij van wordt, wat anderen in jou waarderen, wat je zelf waardeert, het blijft oorverdovend stil als we het...

jul 18, 2025

Het opvoeden van hoogbegaafde kinderen.

  Als moeder van drie inmiddels volwassen kinderen waarvan er één zeer duidelijk hoogbegaafd is en de anderen daar kenmerken van hebben, maar de focus van hun vragen aan mij en het leven ergens anders liggen, heb ik de nodige ervaring als opvoeder. Daarnaast...

feb 1, 2025

Trauma

Daar waar we onszelf niet helen, blijven we anderen beschadigen uit angst zelf ten onder te gaan. Daar zijn we ons niet van bewust. Er zullen geen volwassenen zijn die bij hun volle verstand ‘s ochtends opstaan en denken: ’Kom, ik ga vandaag eens een kind...

feb 1, 2025

Faalangst. Van proberen kun je leren.

Bam, vol in de faalangst. Hoofd vol mist, zoekend naar woorden. Toen ik me een soort van herpakt had, althans voor de buitenwereld, trad een heel oud coping mechanisme in werking, waarbij het leek of ik er was, maar een deel van mij toch echt niet meer aan tafel...

jan 19, 2025

Kim zit thuis.

Kim ging met veel enthousiasme naar de middelbare school. Na een hobbelige basisschoolperiode was ze er klaar voor. Haar cijfers waren prima. Maar met haar welzijn en motivatie ging het steeds minder. De lesdagen waren lang, het tempo laag. De aansluiting met...

okt 21, 2024

Gezellig hè, die groepen?

Gezellig hè, die groepen? Hoe meer zielen, hoe meer vreugd. Voor velen herkenbaar en voor velen ook niet. Drukte, feestjes met veel lawaai, druk pratende mensen, grote gezelschappen, daar ben ik niet de beste versie van mezelf. Vroeger dacht ik dat 'verlegen' de...

jul 12, 2024

Veiligheid

Hoogbegaafde kinderen zijn meesters in het zichzelf verstoppen. Als ze zich niet gehoord en gezien voelen gaat er een masker op en zien we, als we niet goed kijken, niet meer hoe het werkelijk gaat met een kind. Wat zien we o.a. wel? Een vrolijk kind, doet wat er...

jan 21, 2024